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在人少的时候(hòu )，可以采取(qǔ )大统一的调(diào )度，但在人(rén )越来越多的(de )时候，这种调度会变得困难(nán )许多。

但他(tā )一点都没有(yǒu )伤心，因为(wéi )他知道，只(zhī )有努力工作，就会得到相应(yīng )的报酬。

他(tā )自己也有轮(lún )流的机会，进入学校里(lǐ )面学习魔法技能(néng )跟专业知识(shí )，可能是年(nián )龄大了，魔(mó )法技能他一(yī )直没有学会。

当他看见自己(jǐ )的孩子释放(fàng )出电球的时(shí )候，他激动(dòng )得哭了。

部(bù )落中心的墙壁上放着一个大(dà )屏幕，上面(miàn )有各种各样(yàng )的屋子，及(jí )其价格，每(měi )个人可以根据自己的需求，寻找部落中(zhōng )心的工作人(rén )员兑换。

贡(gòng )献值就是如(rú )此产生，每个人(rén )完成自己的(de )工作，系统(tǒng )都会有记录(lù )。

每个部落(luò )的人，都拥有基本的生活条(tiáo )件，但想要(yào )更好的生活(huó )水平，就需(xū )要拿自己平(píng )时劳动所得的贡献值，去部(bù )落中心兑换(huàn )。

贡献值就(jiù )是如此产生(shēng )，每个人完(wán )成自己的工作，系统都会有(yǒu )记录。

部落(luò )中心的墙壁(bì )上放着一个(gè )大屏幕，上(shàng )面有各种各样的(de )屋子，及其(qí )价格，每个(gè )人可以根据(jù )自己的需求(qiú )，寻找部落中心的工作人员(yuán )兑换。

学校(xiào )的第一场测(cè )试，黎元洪(hóng )的一个孩子(zǐ )，也在里面。